Det Kristne Gymnasium bliver det første gymnasium, der certificeres i ’Digital Sundhed’
Det Kristne Gymnasium i Ringkøbing bliver som det første gymnasium i Danmark certificeret i Digital Sundhed. Vi har i den forbindelse stillet fire hurtige spørgsmål til rektor Jacob Daniel Leinum.
Hvad indebærer det at blive certificeret i Digital Sundhed?
Certificering i Digital Sundhed handler om, at et afbalanceret skærmforbrug er en nødvendig kilde til et liv med trivsel, motivation og læring. En certificering i sunde digitale vaner er en mulighed for at blive en skole, der lever op til regeringens retningslinjer om mobilfrihed og samtidig skabe et miljø, hvor fornuftige og velreflektererede skærmvaner er i højsædet.
Hvordan er I blevet certificeret?
Vi er på Det Kristne Gymnasium (KG) midt i processen med at blive certificeret i Digital Sundhed. KG får således en fælles digital profil, hvor både elevernes og medarbejdernes refleksioner bliver inddraget. På denne måde sikres det, at der skabes et fælles sprog og en fælles kultur på tværs af medarbejdere, elever og forældre. Indtil videre har vi haft et medarbejderkursus, gruppearbejde og oplæg for eleverne.
Hvorfor er det vigtigt for jer?
Vi tror på, at med de rette pædagogiske refleksioner vedr. unges digitale liv, vil vi se endnu flere, der dyrker venskaber, sunde aktiviteter og får øget motivation og lyst til læring.
Det er vigtigt for os, at vi styrer vores digitale liv, og at det ikke styrer os. Det handler om kampen om vores opmærksomhed og alle de følgevirkninger, det giver.
Hvad håber I, at certificeringen kan være med til at gøre?
Certificeringen betyder, at Det Kristne Gymnasium i sin helhed får fokus på såvel de værdier som de skyggesider, der findes i den digitale verden. Vi får mulighed for at formalisere meningsfulde digitale strategier, der passer til lige nøjagtig vores skole.
Samtidig sender vi et klart signal til omverdenen, til eleverne, til familierne, til alle ansatte, til kommuner og politikerne om, at vi har en skærpet opmærksomhed på de unges digitale liv.
Vi tror på, at et bevidst og reflekteret forbrug er afgørende både her og nu og på sigt.
Indtil videre har det været rigtig dygtige undervisere med stor erfaring og relevant viden; bl.a. er underviserne med i Etisk Råd, regeringens ekspertgruppe vedrørende techgiganter og Medierådet for børn og unge.
De har stor viden om psykologien i algoritmer, ”dark patterns” og digital afhængighed. Det er fx uhyggeligt, at digital viden om os har en større handelsværdi end olie.
Vi har sådan brug for en konstruktiv og løsningsorienteret tilgang til skærmforbrug, og vi tror, det vil blive til velsignelse for fællesskabet, den enkelte ansatte og elev at blive certificeret i Digital Sundhed.
