Danske skolebørn har kristendom i skolen. Her lærer de om livets store spørgsmål, som religionerne ser dem. Men de mangler et filosofifag, som stiller spørgsmålene til børnene selv, mener lærer og forsker ved Det Teologiske Fakultet på Aarhus Universitet Henrik Vestergaard Jørgensen.Han offentliggør snart en ph.d.-afhandling om filosofiundervisning. Faget kan styrke