Siden Charles Darwin i 1859 præsenterede sin teori om arternes oprindelse, har den engelske naturforsker nærmest haft patent på at udtale sig om verdens tilblivelse i den danske folkeskole.Men nu rejses der pludselig krav om en mere nuanceret og kritisk tilgang til Darwins lære. Og flere, både videnskabsfolk, teologer og lægfolk, argumenterer for, at teorien om intelligen